Aménagement de l’espace extérieur en espace de démonstration d’outils pédagogiques

 

La fin de l’année 2022 a permis, entre autres, de commencer à aménager l’espace extérieur du site opérationnel d’Anderlecht en un espace de démonstration d’outils pédagogiques grandeur nature.

Sous forme de chantier-école, à l’instar du projet ReUse, ce réaménagement se fera en collaboration avec des partenaires afin de faire construire et réaliser aux stagiaires différents « livrables » : chauffe-eau solaire en auto construction, installation et connexion de panneaux photovoltaïques, aménagement paysager d’un espace en terre, valorisation et systèmes d’infiltration des eaux de pluie, mise en œuvre de différents types de murs à des fins didactiques de démonstration et construction d’un appentis/carport permettant de stocker du matériel et d’héberger des réunions internes, plusieurs pistes sont à l’étude pour ce terrain.

Les premiers travaux de défrichage et nivellement ont eu lieu en septembre lors de la venue d’étudiants réunionnais en travaux publics. Les aménagements se poursuivront en 2023.

Accords de coopération pour la collaboration avec les CTA

 

25 % du nombre annuel total des heures de formations organisées par les PFE au bénéfice des élèves, des étudiants et des enseignants.

Cette capacité d’accueil tendra à être répartie comme suit :

 

22.5 % au bénéfice des

Elèves et des enseignants de l’enseignement secondaire qualifiant et du 3^e degré de l’enseignement technique de la section de transition de l’enseignement secondaire ordinaire,

En réservant une priorité à la formation des enseignants

Les élèves et enseignants issus d’établissements situés en Région Wallonne pourront être admis à concurrence de 2.25% maximum

 

2.5 % au bénéfice des

Etudiants et des enseignants de l’enseignement de promotion sociale et de l’enseignement supérieur non-universitaire, des formateurs du SFPME

 

Catalogue de formation sur votre équipement de pointe :

 

Tout le catalogue a été remis à jour pour intégrer la nouvelle identité graphique du PFE.

 

L’avez-vous transmis à IFC (Institut de Formation en cours de carrière), FCC (Formation en cours de carrière de l’enseignement non confessionnel), FORCAR (Association pour la promotion de la formation en cours de carrière dans l’enseignement confessionnel)? Oui - Non (Soulignez la réponse).  Si non, pourquoi ?

 

Construcity est partenaire de la CFWB pour le projet VIE. Il s’agit de la formation des enseignants du secondaire technique qualifiant et professionnel sur le thème de la Ventilation, Isolation et Etanchéité à l’air. Dans ce cadre, l’IFC peut organiser des formations sur notre infrastructure. Un échange de contenu pédagogique est aussi prévu.

 

Le catalogue des formations pour l’enseignement se base sur notre plan de formation pluriannuel pour les professeurs et élèves et est communiqué chaque année en septembre aux écoles ainsi qu’aux réseaux.

 

Une convention est signée pour la formation des professeurs du CEGEC, CECAFOC.

Une convention est signée avec le CZA pour le passage de l’examen VCA pour les élèves de l’alternance.

 

D’autre part, Construcity est reconnu via appel d’offre pour la formation des enseignants du libre pour certaines formations numériques.

 

Nos outils pédagogiques sont aussi repris sur le site E-classe.be de l’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (Service Général du Numérique Educatif).

Note : un glissement important des mises à disposition vers les formations a été opéré. En effet, les infrastructures et outils pédagogiques de pointe nécessitent de plus en plus souvent, vu leur évolution, d’être utilisés dans le cadre d’une formation plutôt que de la mise à disposition.

Les calculs ci-dessus sont fait en comptabilisant mise à disposition ET formation réalisées par le pilier sectoriel.

Les objectifs de l’accord de coopération sont bien respectés et dépassés pour l’année 2022.

Evaluation qualitative de cette mission

Les chiffres prévisionnels en mise à disposition n’ont pas été atteints mais nous avons fortement dépassé les heures de formation.

Le début 2022 a encore impacté la possibilité pour les partenaires de déplacer leurs stagiaires et/ou employés vers nos infrastructures. D’autre part, la mise en place du PFE à nécessité des glissements entre le pilier sectoriel et le pilier formation. Le matériel mis à disposition par le piler sectoriel est de plus en plus spécialisé, ce qui nécessite la présence d’une formation pour son bon usage. Nous observons donc un déplacement de l’activité de mise à disposition vers des activités de formation.

Les chiffres indiqués dans le présent rapport ne sont que ceux du pilier sectoriel, sans y incorporer les données du pilier formation.