Schoolcarrière en werkervaring
Tijdens mijn middelbare schoolcarrière bestond er nog geen leerlingbegeleiding. Ik was op een bepaald moment schoolmoe. Ik koos daarom voor een leercontractopleiding, vergelijkbaar met het huidige Centrum Leren en Werken. Ik heb mijn werkervaring opgedaan in de residentiële woningbouw en industrie, zowel voor een firma als zelfstandige. Die kennis deel ik nu graag met mijn leerlingen. Ik zou mezelf eerder een coach van de leerlingen willen noemen. Ik begeleid ze zoveel mogelijk in hun leerproces en geef ze ook de kans om zelfstandig, met ondersteuning van mij, aan de slag te gaan. Op deze manier bied ik kwaliteitsvol onderwijs aan. Ik zie veel van mijn leerlingen openbloeien tijdens hun schoolloopbaan. Samen met de leerling ga ik op zoek naar hun talenten.

Zelf ben ik nog actief als zelfstandige in bijberoep. Het is belangrijk dat je als vakleerkracht mee bent met alle nieuwe technieken en de handelingen goed kan uitvoeren, zeker als technieker. Op die manier blijf ik ook contact hebben met de bedrijfswereld. Zo kan ik zorgen voor trainingsmodules in de bedrijven. Dit komt de leerlingen ten goede.

Jobinhoud
Naast mijn functie als leerkracht ben ik ook beleidsmedewerker op school. Ik zorg mee voor de belangen van onze afdeling. Als er zich opportuniteiten en kansen aanbieden dan stel ik die voor aan de directie. Er zijn tal van mooie samenwerkingen met externe partners. Zo doen we met de laatstejaarsleerlingen mee aan het project van “ecoheat4gips” i.s.m. “RTC Vlaams-Brabant”. Een samenwerking van 5 verschillende secundaire scholen met de richting centrale verwarming. We krijgen een warmtepomp ter beschikking die we volledig aansluiten en laten werken. Op het einde van het schooljaar gaan we in elke school kijken wat ze ervan gemaakt hebben en komen de andere scholen ook bij ons kijken. Onze leerlingen geven tekst en uitleg over de realisatie en de werking van het toestel. Zo bieden wij belevingsvol onderwijs aan.

Damiaaninstituut, springplank naar de toekomst
Wat ik zo goed vind in onze school is dat er een heel goede begeleiding is van de leerlingen. We geven ze de kans om te groeien. Ze worden niet aan hun lot overgelaten. Onze school kiest ook voor een nauwe samenwerking met bedrijfspartners. Zo kunnen wij goed inspelen op de noden in de bedrijfswereld. Damiaaninstituut is een springplank naar de arbeidsmarkt.

Op onze school kunnen de leerlingen af en toe “echte” werken uitvoeren. Voor een herstelling, een renovatie of een nieuw gedeelte. Deze realisaties zijn een middel om de succesbeleving te bevorderen.

Boodschap aan leerlingen en ouders
Ik geef graag volgende raad aan mijn leerlingen: “Besteed veel aandacht aan je attitudes: stiptheid, verdraagzaamheid en vriendelijk zijn. Neem je verantwoordelijkheid, wees leergierig en kwaliteitsbewust. De werkgevers vinden een juiste ingesteldheid zeker zo belangrijk als de vakkennis.”

Het klimaat is een hot item in de media vandaag. Voor onze sector wil dit zeggen dat er op de renovatiemarkt nog heel veel uitdagingen zijn. Zo moeten we in de toekomst overschakelen naar duurzame energie, warmtepompen en in de toekomst waterstof en groene gassen. Veel ouders onderwaarderen jammer genoeg technische studierichtingen nog te vaak. Niet ieder kind wordt later arts of advocaat. Leer kinderen dat het oké is om met je handen te werken en toffe dingen te bouwen.